物理学专业人才培养方案
制定人：梁果、刘伟民、李莉审核人：赵纲领 使用年级：自2020级开始使用
一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、学分要求
1.专业代码及专业名称：070201，物理学（Physics）。
2.修业年限：基本学制4年，可在3-6年内完成学业。
3.授予学位和学分要求：理学学士学位，170学分。
二、培养目标
1.目标定位
本专业立足豫东，面向河南。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。培养德智体美劳全面发展，热爱中学物理教育事业，具有健全的人格、高尚的师德、较好的人文与科学素养，掌握物理学相关基本理论与方法，具备较高的教师综合素质和良好的教学、实验技能，具有创新意识和开拓精神，胜任中学物理教学、教研及管理等相关工作的骨干教师。
2.目标内涵
本专业学生主要学习物理学基本知识与原理，接受系统的物理教学思想和方法训练，培养科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备扎实的教学技能和一定的科研、综合管理能力。
本专业毕业5年左右的学生，应当具备以下素养：
培养目标1
拥护党的领导，能够深入贯彻党的教育方针，以立德树人为己任，模范践行社会主义核心价值观，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。高度认同中学教育的工作意义，在教书育人过程中具有强烈的育人意愿、积极的情感、端正的态度、正确的价值观，遵守教师职业德道规范，具有依法执教意识，服务学生终身发展。
培养目标2
具有扎实的物理学知识和实验技能，具备深厚的综合知识素养，了解学科发展的前沿和趋势，具备一定的物理学及相关学科研究能力。深刻理解物理课程标准。能够综合运用教育理论、信息技术和各类教学辅助手段，进行教学设计。能够对教学主体、教学客体和教学过程进行精准评价，持续提升教学效果。
培养目标3
全面落实“全员育人、全方位育人、全过程育人”理念，了解中学生成长规律和身心发展特点，熟练掌握班级组织建设的工作规律和基本方法，理解物理教学的教育功能，能结合物理教学进行综合育人活动，具有深刻的责任意识和较强的组织能力。
培养目标4
在教育教学过程中具备批判性思维，具有以反思、探究为核心的教学研究素养，能够根据学生特点和基础教育规律创新教学研究方法，具有基础教育领域开拓创新的潜力。具有终身学习与专业发展意识，主动改进教学方法和理念，对教师职业生涯发展有清晰的规划。具备较好的人际交往能力和较强的协作精神，在团队协作中具备一定的引领意识。
三、毕业要求
本专业学生在规定修业年限内，修满教学计划规定的学分，并达到以下基本要求后，方可毕业：
1.【师德规范】
贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的“四个认同”，树立正确政治信念。具有立德树人理念，理解依法执教内涵，正确对待职业、对待学生、对待工作，不断加强自我修养；认同师德规范并能在教育教学中积极践行，具有良好的教师职业道德素养，立志成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。分解如下：
1.1【师德素养】理解社会主义核心价值观的内涵，增进对中国特色社会主义的“四个认同”，自觉践行和传播社会主义核心价值观。
1.2【立德树人】以立德树人为己任，贯彻党和国家的教育方针，在教育教学中积极实践，能够恰当引入课程思政元素，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
1.3【依法执教】掌握和遵守中学教师职业道德规范。熟悉教育法律法规，做到依法执教。
2.【教育情怀】
认同教师工作的意义，能正确认识教师职业的特点、责任，具备科学履行职责的素质，养成积极向上的情感、端正奋发的态度和持续努力的行为。具有丰富人文底蕴和科学精神，尊重学生人格和个体差异，对学生富有爱心和责任心，对工作耐心细心，乐于为学生成长创造发展条件和机会，能够做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。具备物理创新发展思维。分解如下：
2.1【热爱教育】立足豫东，面向河南教育实际，热爱物理教育，认同教师工作的意义，具备科学履行职责的素质，养成积极向上的情感、端正奋发的态度和持续努力的行为。
2.2【科学素养】具有人文底蕴和科学精神，形成良好的科学素养、科学作风，以学生为中心，尊重学生人格，做学生正面成长的引路人。
2.3【创新素养】具备物理创新发展思维，能够加强物理与生活、技术的联系能力。
3.【学科素养】
系统扎实掌握物理学科知识、实验方法和实验技能，形成科学的学科观，能够运用物理学理论和方法解决实际问题。注重拓宽专业视野，了解物理学科与数学、计算机、外语等其他学科的关联，理解物理学在社会生活中的实践价值。分解如下：
3.1【学科认知】掌握扎实的物理学科基本原理和基本知识。
3.2【基础素养】掌握高等数学的基本理论和方法，并与物理学具体问题结合应用；熟练掌握一门外语，具备较好的文献资料查阅能力，能够撰写规范的毕业论文。
3.3【学科应用】树立科学的学科观，理解物理学科知识体系、逻辑思想和方法，具备独立获取学科知识能力，具备较好的应用学科知识解决问题能力。
3.4【实践创新】具备较好的物理实验能力，掌握实验研究的科学方法和实践技能。了解物理学的科学前沿、应用前景和发展动态，具备一定的计算机编程能力，了解物理学科与其他学科的联系，与社会实践的联系，具备一定的科学创新能力。
4.【教学能力】
具有先进的教学理念，了解中学生身心发展规律和物理学科认知特点，具备扎实的中学物理教学能力，能够准确把握物理课程标准内涵和要点，具备物理教学设计、课堂教学、学业评价等教学基本技能，能够利用课程资源和信息技术，完成课程教学和改进，具备一定的教学研究能力。分解如下：
4.1【教学认知】掌握中学物理教学内容、方法和手段，具备课堂教学的基本技能，能够根据中学生身心发展规律，合理开展物理教学设计。了解中学物理课程改革的内容和方向；熟悉中学物理课程目标和要求。
4.2【评价改进】掌握一定的教学评价和教学研究方法，能够在教学过程中对他人的教学进行评价，并根据中学物理教育改革发展动态开展教学研究，改进教学方法。
4.3【教学技能】熟悉现代教育技术和应用方法，能说标准普通话，具备使用计算机、多媒体、网络教育技术的能力，能根据物理学科理论联系实验的特点开展实践教学。
5.【班级指导】
树立德育为先的班级指导理念，了解中学生心理发展特点，把握德育目标、原理、内容与方法。掌握班集体管理和班级建设的方法，能够结合物理教学开展教育实践，获得德育、心理健康教育和班级活动指导经验。分解如下：
5.1【德育为先】树立德育为先的班级指导理念，了解中学德育原理与德育方法。
5.2【管理指导】掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法。在班主任工作实践中，参与中学生德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导，获得有效和积极体验。
6.【综合育人】
了解中学生思想品德培育、人格塑造、行为习惯养成的过程和规律，结合学科教学开展育人活动，能够在教育教学活动中，设计综合育人目标，依托物理教学开展主题教育和社团活动。分解如下：
6.1【育人体验】掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，对中学生年龄层次的青少年活动和行为具备分析能力，并对典型问题能够制定对策。
6.2【学科育人】掌握学科育人的基本方法，能通过物理学蕴含的哲学、美学思想和物理学在人类文明所起的重要作用，以及物理学家献身科学、崇尚实践、追求真理的事迹和精神来帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和学科认同感。
6.3【文化育人】了解文化育人的作用，掌握班级和校园文化建设的方法，能有效组织开展主题讨论和社团活动，对学生进行教育和引导。
7.【学会反思】
养成终身学习习惯，提高自身专业素质。了解国内外物理教育发展动态，适应时代和教育发展需求，进行学习和职业生涯规划。初步掌握反思方法和技能，具有一定创新意识，运用批判性思维方法，学会分析和解决教育教学问题。掌握教育科学研究的基本方法。分解如下：
7.1【规划提升】了解国内外物理教育改革发展动态，积极吸收物理学新思想，养成终身学习习惯，不断提高自身专业素养。适应时代和教育发展需求，进行学习和职业生涯规划。
7.2【反思改进】具有反思意识和批判性思维素养，初步掌握教育教学反思的基本方法和策略，能够对教育教学实践活动进行有效的自我诊断，提出改进思路。初步形成教学创新理念。
7.3【学会研究】初步掌握物理教学研究基本方法，能用以分析、研究物理教学实践问题，并尝试提出解决问题的思路与方法，具有撰写物理教学研究论文的基本能力。
8.【沟通合作】
了解学习共同体的特点与价值，具有团队协作精神，系统掌握团队协作的知识与技能。认识人际沟通在教育教学中的作用，掌握沟通交流技能，解决教育教学中的问题。分解如下：
8.1【团队协作】理解学习共同体的作用，掌握团队协作技能，形成较好的团队协作精神，养成团队协作意识，具有小组互助和合作学习体验。
8.2【人际沟通】理解人际沟通在教育教学中的重要作用，掌握师生、同事、家校沟通技能，善于通过沟通分析、解决教育教学中的问题。
表1物理学专业毕业要求对培养目标的对应支撑矩阵
说明：H代表毕业要求对培养目标高支撑，M代表中支撑，L代表低支撑（在支撑矩阵中未显示），下同。
|
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
毕业要求1【师德规范】 |
H |
|
M |
|
毕业要求2【教育情怀】 |
H |
|
|
M |
毕业要求3【学科素养】 |
|
H |
M |
M |
毕业要求4【教学能力】 |
|
H |
M |
|
毕业要求5【班级指导】 |
M |
|
H |
M |
毕业要求6【综合育人】 |
M |
|
H |
M |
毕业要求7【学会反思】 |
M |
M |
|
H |
毕业要求8【沟通合作】 |
M |
|
M |
H |
四、主干学科
物理学、教育学
五、核心课程
力学、热学、电磁学、光学、理论力学、热力学与统计物理、量子力学、电动力学、教育学、中学物理学科知识与教学能力、近代物理实验、教育实习
六、课程设置及学分比例
表2物理学专业课程结构和学分分布表
课程结构 |
学分及占比 |
学分 |
小计 |
占总学分比例 |
小计 |
公共基础课程 |
思想政治理论课 |
16 |
32 |
9.41% |
18.82% |
军事理论 |
2 |
1.18% |
大学外语 |
10 |
5.88% |
体育 |
4 |
2.35% |
通识教育课程 |
心理健康与安全教育 |
1-2 |
17 |
|
10.00% |
世界眼光与国际视野 |
1-2 |
|
沟通表达与团队协作 |
|
人文素养与文化传承 |
2-6 |
|
社会科学与经济管理 |
|
科学素养与科技前沿 |
2-6 |
|
思维训练与信息素养 |
|
艺术体验与审美鉴赏 |
2-4 |
|
创新创业与职业就业 |
4-6 |
|
教师教育课程 |
教师教育必修课程 |
12 |
14 |
8.24% |
8.24% |
教师教育选修课程 |
2 |
专业课程 |
专业必修课程 |
58 |
88 |
34.12% |
51.76% |
专业选修课程 |
8 |
4.70% |
专业实习实践课程 |
22 |
12.94% |
其它实习实践课程 |
教育见习、教育实习、教育研习、入学教育、毕业教育、创新创业实践（第二课堂）、军事技能、劳动教育 |
19 |
19 |
11.18% |
11.18% |
必修环节 |
入学教育、毕业教育、体育达标测试 |
0 |
0 |
0 |
0 |
合计 |
170学分(100%) |
说明： 1.专业课程包括专业必修课程、专业选修课程和专业实习实践课程，占总学分比例为51.76%。 2.必修课程（包括教师教育必修课程、专业必修课程和专业实习实践课程）共34门，92学分，其中双语课程0门，0学分，全英语课程0门，0学分。 3.实习实践课程包含专业实习实践课程和其它实习实践课程，占总学分比例24.12%。其中，专业实习实践课程共22学分，包括普通物理实验、近代物理实验、认知实习等课程。其他实习实践课程19学分，包括教育见习、教育实习和教育研习等课程。 |
七、物理学专业本科教学计划表
表3物理学专业本科教学计划信息表（按课程性质）
（一）公共基础课程（32学分）
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
讲授学时 |
实践学时 |
周讲授学时 |
开课学期 |
考核方式 |
开课单位 |
20A180011001 |
思想道德修养与法律基础 Cultivation of Morality and Foundations of the Law |
3 |
48 |
40 |
8 |
3 |
秋季 |
2 |
马克思主义学院 |
20A180011002 |
马克思主义基本原理 Introduction to Principles of Marxism |
3 |
48 |
40 |
8 |
3 |
春季 |
1 |
马克思主义学院 |
20A180011003 |
中国近现代史纲要 Outline of Modern Chinese History |
3 |
48 |
40 |
8 |
3 |
秋季 |
1 |
马克思主义学院 |
20A180011004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（I）Introduction to the Theoretical System of Mao Zedong Thought and Socialism with Chinese Characteristics (Part I) |
3 |
48 |
40 |
8 |
3 |
春季 |
1 |
马克思主义学院 |
20A180011005 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（II） An Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Character(II) |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
秋季 |
1 |
马克思主义学院 |
20A180011006 |
形势与政策 Situation and Policy |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
秋季 |
2 |
马克思主义学院 |
20AEY0011001 |
军事理论（I） Milltary Theory（I） |
1 |
16 |
16 |
0 |
2 |
秋季 |
2 |
教务处：超星尔雅课程 |
20A180011007 |
军事理论（II） Milltary Theory（II） |
1 |
16 |
16 |
0 |
2 |
秋季 |
2 |
马克思主义学院：第1学期1-8周 |
20B050011001 |
大学英语A（I） College English A（I） |
4 |
64 |
64 |
0 |
4 |
秋季 |
1 |
外语学院 |
20B050011002 |
大学英语A（II） College English A（II） |
4 |
64 |
64 |
0 |
4 |
春季 |
1 |
外语学院 |
20B050011003 |
大学英语A（III） College English A（III） |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
秋季 |
1 |
外语学院 |
20A070011001 |
体育（I） Physical Education（I） |
1 |
32 |
28 |
4 |
2 |
秋季 |
1 |
体育学院 |
20A070011002 |
体育（II） Physical Education（II） |
1 |
32 |
28 |
4 |
2 |
春季 |
1 |
体育学院 |
20A070011003 |
体育（III） Physical Education（III） |
1 |
32 |
28 |
4 |
2 |
秋季 |
1 |
体育学院 |
20A070011004 |
体育（IV） Physical Education（IV） |
1 |
32 |
28 |
4 |
2 |
春季 |
1 |
体育学院 |
小计 |
32 |
576 |
528 |
48 |
|
|
|
|
说明：考核方式，1表示考试，2表示考查，下同。
（二）通识教育课程（17学分）
1.通识必修课程（10学分）
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
讲授学时 |
实践学时 |
周讲授学时 |
开课学期 |
考核方式 |
开课单位 |
20A120021001 |
大学生心理健康教育 College Students' Psychological Health Education |
1 |
16 |
16 |
0 |
2 |
春季 |
2 |
教师教育学院 |
20A210021001 |
大学生职业生涯与发展规划 College Student Career and Development Planning |
1 |
16 |
16 |
0 |
2 |
春季 |
2 |
招生就业处 |
20A210021002 |
大学生就业指导 Employment Consultation for College Students |
1 |
16 |
16 |
0 |
2 |
秋季 |
2 |
招生就业处 |
20A200021001 |
创业基础 Foundations of Entrepreneurship |
2 |
32 |
16 |
16 |
2 |
春季 |
2 |
创新创业学院 |
20A010021001 |
中国传统文化素养与修身 Chinese Traditional Culture Quality and Morality Cultivation |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
春季 |
2 |
人文学院 |
20A031421001 |
安全教育 Safety Education |
1 |
16 |
16 |
0 |
2 |
秋季 |
2 |
电子电气工程学院 |
20A100021001 |
大学计算机基础 Foundamentals of Computers |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
秋季 |
2 |
信息技术学院 |
小计 |
10 |
160 |
144 |
16 |
|
|
|
|
2.通识选修课程（7学分）
任意选修课，分9个系列，必须选修创新创业类课程3 学分，跨学科门类课程2学分，艺术类课程2学分。
（三）教师教育课程（14学分）
1.教师教育必修课程（12学分）
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
讲授学时 |
实践学时 |
周讲授学时 |
开课学期 |
考核方式 |
开课 单位 |
是否开放 |
20A120051001 |
心理学 Psychology |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
春季 |
1 |
教师教育学院 |
是 |
20A120051002 |
教育学 Pedagogy |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
秋季 |
1 |
教师教育学院 |
是 |
20A120051008 |
中学生心理辅导 Psychological Guidance of Secondary School Student |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
2 |
秋季 |
2 |
教师教育学院 |
是 |
20A120051010 |
教师口语 Pedagogical Language |
1 |
16 |
16 |
0 |
1 |
秋季 |
2 |
人文学院 |
是 |
20A031431006 |
现代教育技术应用 The Modern Education Technology |
2 |
48 |
16 |
32 |
2 |
秋季 |
2 |
电子电气工程学院 |
是 |
20A031431007 |
物理教学论 Physics Teaching Theory |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
秋季 |
2 |
电子电气工程学院 |
是 |
20A031431008 |
中学物理学科知识 与教学能力 Middle School Physics Knowledge and Teaching Ability |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
春季 |
2 |
电子电气工程学院 |
是 |
20A031431009 |
中学物理课程标准解读 Curriculum StandardInterpretation ofMiddle School Physics |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
2 |
春季 |
2 |
电子电气工程学院 |
是 |
小计 |
12 |
208 |
176 |
32 |
|
|
|
|
|
2.教师教育选修课程（2学分）
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
讲授学时 |
实践学时 |
周讲授学时 |
开课学期 |
考核方式 |
开课 单位 |
是否开放 |
20A120051006 |
儿童发展专题 Topics on Child development |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
2 |
秋季 |
2 |
教师教育学院 |
是 |
20A120051011 |
教师职业道德 Teachers Professional Ethics |
0.5 |
8 |
8 |
0 |
2 |
秋季 |
2 |
教师教育学院 |
是 |
20A120051005 |
教育简史 ABriefHistory of Education |
1 |
16 |
16 |
0 |
2 |
春季 |
2 |
教师教育学院 |
是 |
20B031431010 |
中学物理微格教学训练 Microteaching Training of Middle School Physics |
1 |
16 |
16 |
0 |
2 |
秋季 |
2 |
电子电气工程学院 |
是 |
20A120051004 |
中学班级管理 MiddleSchoolClassManagement |
1 |
16 |
16 |
0 |
2 |
春季 |
2 |
教师教育学院 |
是 |
小计 |
2 |
64 |
64 |
0 |
|
|
|
|
|
（四）专业课程（102学分）
1.专业必修课程（58学分）
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
讲授学时 |
实践学时 |
周讲授学时 |
开课学期 |
考核方式 |
开课 单位 |
是否 开放 |
20A100031001 |
C程序设计基础B C Programming B |
3 |
48 |
48 |
0 |
3 |
秋季 |
2 |
信息技术学院 |
是 |
20A020031001 |
高等数学A（I） Advanced Mathematics A（I） |
4 |
64 |
64 |
0 |
4 |
秋季 |
1 |
数学与统计学院 |
否 |
20A020031002 |
高等数学A（II） Advanced Mathematics A（II） |
4 |
64 |
64 |
0 |
4 |
春季 |
1 |
数学与统计学院 |
否 |
20B020041001 |
线性代数 Linear Algebra |
3 |
48 |
48 |
0 |
3 |
秋季 |
1 |
数学与统计学院 |
否 |
20B020041002 |
概率论与数理统计 Probability Theory and Mathematical Statistics |
3 |
48 |
48 |
0 |
3 |
春季 |
1 |
数学与统计学院 |
否 |
20B031441001 |
力学 Mechanics |
4 |
64 |
64 |
0 |
4 |
秋季 |
1 |
电子电气工程学院 |
是 |
20B031441002 |
热学 Thermology |
4 |
64 |
64 |
0 |
4 |
春季 |
1 |
电子电气工程学院 |
是 |
20B031441003 |
电磁学 Electromagnetics |
4 |
64 |
64 |
0 |
4 |
秋季 |
1 |
电子电气工程学院 |
否 |
20B031441004 |
光学 Optics |
4 |
64 |
64 |
0 |
4 |
春季 |
1 |
电子电气工程学院 |
否 |
20B031441005 |
理论力学 Theoretical Mechanics |
4 |
64 |
64 |
0 |
4 |
春季 |
1 |
电子电气工程学院 |
否 |
20B031441006 |
热力学与统计物理 Thermodynamics and Statistical Physics |
4 |
64 |
64 |
0 |
4 |
秋季 |
1 |
电子电气工程学院 |
否 |
20B031441007 |
电动力学 Electrodynamics |
4 |
64 |
64 |
0 |
4 |
春季 |
1 |
电子电气工程学院 |
否 |
20B031441008 |
量子力学 Quantum Mechanics |
4 |
64 |
64 |
0 |
4 |
春季 |
1 |
电子电气工程学院 |
否 |
20B031441009 |
原子物理学 Atomic Physics |
4 |
64 |
64 |
0 |
4 |
秋季 |
1 |
电子电气工程学院 |
否 |
20B031441010 |
数学物理方法 Methods of Mathematical Physics |
4 |
64 |
64 |
0 |
4 |
秋季 |
1 |
电子电气工程学院 |
否 |
20B031441011 |
专业导论 Introduction to Speciality |
1 |
16 |
16 |
0 |
2 |
秋季 |
2 |
电子电气工程学院 |
否 |
小计 |
58 |
928 |
928 |
0 |
|
|
|
|
|
2.专业选修课程（8学分）
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
总学时 |
讲授学时 |
实践学时 |
周讲授学时 |
开课学期 |
考核方式 |
开课单位 |
是否 开放 |
20B031461001 |
科技英语 Scientific English |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
春季 |
2 |
电子电气工程学院 |
是 |
20B031461002 |
名师讲堂 Lecture Room |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
秋季 |
2 |
电子电气工程学院 |
是 |
20B031461003 |
低成本实验开发技术 Approaches of Low-cost experimental development |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
秋季 |
2 |
电子电气工程学院 |
是 |
20B031461004 |
中学物理教学评价 Evaluation ofPhysicsTeaching inMiddleSchool |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
春季 |
2 |
电子电气工程学院 |
是 |
20B031461005 |
中学物理学科重难点 TheKey andDifficult inMiddleSchoolPhysics |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
春季 |
2 |
电子电气工程学院 |
是 |
20B031461006 |
科技前沿 Frontier of Science and Technology |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
秋季 |
2 |
电子电气工程学院 |
否 |
20A100031003 |
Python程序设计B Python Programming B |
2 |
32 |
32 |
0 |
2 |
春季 |
2 |
信息技术学院 |
是 |
小计 |
8 |
224 |
224 |
0 |
|
|
|
|
|
3.专业实习实践课程（22学分）
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
学时/周 |
安排学期 |
考核方式 |
开课单位 |
20B0314A2001 |
普通物理实验(一) General Physics Experiments1 |
2 |
64学时 |
秋季 |
2 |
电子电气工程学院 |
20B0314A2002 |
普通物理实验(二) General Physics Experiments 2 |
1 |
32学时 |
春季 |
2 |
电子电气工程学院 |
20B0314A2003 |
普通物理实验(三) General Physics Experiments3 |
2 |
64学时 |
秋季 |
2 |
电子电气工程学院 |
20B0314A2004 |
普通物理实验(四) General Physics Experiments4 |
2 |
64学时 |
春季 |
2 |
电子电气工程学院 |
20B0314A2005 |
近代物理实验 Modern Physics Experiments |
2 |
64学时 |
秋季 |
2 |
电子电气工程学院 |
20B0314A5001 |
认知实习 Cognitive Practice |
1 |
2周 |
春季 第15、16周 |
2 |
电子电气工程学院 |
20B0314A5003 |
中学物理说课 教学实训 Lecture Teaching Practice in Middle School Physics |
2 |
2周 |
春季 第15、16周 |
2 |
电子电气工程学院 |
20B0314A5004 |
中学物理微型课 教学实训(一) Miniature Class Teaching Practice for Middle School Physics 1 |
2 |
2周 |
秋季 第15、16周 |
2 |
电子电气工程学院 |
20B0314A5005 |
中学物理微型课 教学实训(二) Miniature Class Teaching Practice for Middle School Physics 2 |
2 |
2周 |
春季 第15、16周 |
2 |
电子电气工程学院 |
20B0314A6001 |
毕业论文 Graduation Thesis |
6 |
|
7-8学期 |
2 |
电子电气工程学院 |
小计 |
22 |
|
|
|
|
（五）其它实习实践课程（19学分）
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
学时/周 |
安排学期 |
考核方式 |
开课单位 |
20B0300A0001 |
入学教育 Entrance Education |
0 |
1周 |
秋季 |
2 |
电子电气工程学院 |
20B0300A0002 |
毕业教育 Graduation Education |
0 |
2周 |
春季 |
2 |
电子电气工程学院 |
20A0000A0001 |
创新创业实践 (第二课堂) Innovation and Entrepreneurship Practice(Second Classroom) |
2 |
4周 |
寒暑假、课余时间 |
2 |
电子电气工程学院 |
20A0000A7001 |
军事技能 Military Skills |
2 |
2周 |
秋季 第1-2周 |
2 |
武装部 |
20A0000A8001 |
劳动教育 Labor Education |
1 |
4周 |
3学期 |
2 |
学生处 |
20B0314A5002 |
教育见习 Educational Observation |
2 |
2周 |
秋季 第15、16周 |
2 |
电子电气工程学院 |
20B0314A5006 |
教育实习 Educational Practice |
10 |
14周 |
7-8学期 |
2 |
电子电气工程学院 |
20B0314A5007 |
教育研习 EducationalResearch |
2 |
2周 |
8学期 |
2 |
电子电气工程学院 |
小计 |
19 |
|
|
|
|
八、指导性教学计划
表4物理学专业分学期教学计划表
第一学期 |
第二学期 |
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
20A180011001 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
20A180011002 |
马克思主义基本原理 |
3 |
20A180011006 |
形势与政策 |
2 |
20B050011002 |
大学英语A(Ⅱ) |
4 |
20AEY0011001 |
军事理论(I) |
1 |
20A070011002 |
体育(Ⅱ) |
1 |
20A180011007 |
军事理论(Ⅱ) |
1 |
20A120021001 |
大学生心理健康教育 |
1 |
20B050011001 |
大学英语A(I) |
4 |
20A020031002 |
高等数学A(Ⅱ) |
4 |
20A070011001 |
体育(I) |
1 |
20B020041002 |
概率论与数理统计 |
3 |
20A031421001 |
安全教育 |
1 |
20B031441002 |
热学 |
4 |
20A020031001 |
高等数学A(I) |
4 |
20B0314A2002 |
普通物理实验(二) |
1 |
20B020041001 |
线性代数 |
3 |
20B0314A5001 |
认知实习 |
1 |
20B031441001 |
力学 |
4 |
20A120051001 |
心理学 |
2 |
20B031441011 |
专业导论 |
1 |
20A210021001 |
大学生职业生涯与发展规划 |
1 |
20B0314A2001 |
普通物理实验(一) |
2 |
20A100021001 |
大学计算机基础 |
2 |
20A0000A7001 |
军事技能 |
2 |
20B0300A0001 |
入学教育 |
0 |
选修课程 |
选修课程 |
|
20A120051005 |
教育简史 |
1 |
合计 |
必修29学分，选修0学分 |
合计 |
必修27学分，选修1学分 （选修学分是一个区间，如2-6学分，应根据本专业在本学期提供的选修课程，建议学生选修的最低学分和最高学分） |
|
（1）在第2-7学期中，到第7学期末应完成专业选修课8学分、教师教育选修课2学分的修读；（2）在第2-6学期中，须修读通识教育选修课程7学分，每学期最多选修1门课程。 |
第三学期 |
第四学期 |
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
20A180011003 |
中国近现代史纲要 |
3 |
20A180011004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(I) |
3 |
20B050011003 |
大学英语A(Ⅲ) |
2 |
20A070011004 |
体育(Ⅳ) |
1 |
20A070011003 |
体育(Ⅲ) |
1 |
20A200021001 |
创业基础 |
2 |
20A120051010 |
教师口语 |
1 |
20B031441004 |
光学 |
4 |
20B031441003 |
电磁学 |
4 |
20B031441005 |
理论力学 |
4 |
20B031441010 |
数学物理方法 |
4 |
20B0314A2004 |
普通物理实验(四) |
2 |
20B0314A2003 |
普通物理实验(三) |
2 |
20B0314A5003 |
中学物理说课教学实训 |
2 |
20B0314A5002 |
教育见习 |
2 |
20A0000A8001 |
劳动教育 |
1 |
20A031431007 |
物理教学论 |
2 |
20A100031001 |
C程序设计基础B |
3 |
20A031431009 |
中学物理课程标准解读 |
0.5 |
20A120051002 |
教育学 |
2 |
选修课程 |
选修课程 |
20A120051011 |
教师职业道德 |
0.5 |
20A120051004 |
中学班级管理 |
1 |
20A120051006 |
儿童发展专题 |
0.5 |
20A100031003 |
Python 程序设计B |
2 |
合计 |
必修25学分，选修1学分 |
合计 |
必修20.5学分，选修3学分 |
第五学期 |
第六学期 |
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
20A180011005 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(Ⅱ) |
2 |
20B031441007 |
电动力学 |
4 |
20B031441006 |
热力学与统计物理 |
4 |
20B031441008 |
量子力学 |
4 |
20B0314A2005 |
近代物理实验 |
2 |
20B0314A5005 |
中学物理微型课 教学实训(二) |
2 |
20B031441009 |
原子物理学 |
4 |
20A010021001 |
中国传统文化素养 与修身 |
2 |
20B0314A5004 |
中学物理微型课 教学实训(一) |
2 |
|
|
|
20A120051008 |
中学生心理辅导 |
0.5 |
20A031431008 |
中学物理学科知识 与教学能力 |
2 |
20A031431006 |
现代教育技术应用 |
2 |
选修课程 |
选修课程 |
20B031461002 |
名师讲堂 |
2 |
20B031461001 |
科技英语 |
2 |
20B031461003 |
低成本实验开发技术 |
2 |
20B031461004 |
中学物理教学评价 |
2 |
20B031461005 |
中学物理学科重难点 |
2 |
20B031431010 |
中学物理微格教学训练 |
1 |
合计 |
必修18.5学分，选修4学分 |
合计 |
必修12学分，选修7学分 |
第七学期 |
第八学期 |
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
20A210021002 |
大学生就业指导 |
1 |
20B0314A5006 |
教育实习 |
10 |
20B0314A5007 |
教育研习 |
2 |
20B0314A6001 |
毕业论文 |
6 |
20B0300A0002 |
毕业教育 |
0 |
选修课程 |
选修课程 |
20B031461006 |
科技前沿 |
2 |
|
合计 |
必修1学分，选修2学分 |
合计 |
必修20学分，选修0学分 |
|
(1)完成毕业论文（学校会对毕业论文进行查重、盲审和答辩，一般安排在第13-14教学周）。 (2)创新创业实践(第二课堂)(2学分)安排在寒暑假和课余时间进行。 (3)本学期止，总学分应不得少于170学分。 |
九、课程体系拓扑图
图1物理学专业课程体系拓扑图
十、课程体系对专业毕业要求的支撑矩阵
表5 物理学专业课程体系对毕业要求支撑矩阵
课程性质 |
序号 |
课程名称 |
毕业要求1 |
毕业要求2 |
毕业要求3 |
毕业要求4 |
毕业要求5 |
毕业要求6 |
毕业要求7 |
毕业要求8 |
师德 规范 |
教育 情怀 |
学科 素养 |
教学 能力 |
班级 指导 |
综合 育人 |
学会 反思 |
沟通 合作 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
3.4 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
5.1 |
5.2 |
6.1 |
6.2 |
6.3 |
7.1 |
7.2 |
7.3 |
8.1 |
8.2 |
公 共 基 础 课 程 |
1 |
思想道德修养与法律基础 |
H |
|
H |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
马克思主义基本原理 |
H |
M |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
中国近现代史纲要 |
H |
|
|
|
H |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
H |
|
M |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
形势与政策 |
|
H |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
6 |
军事理论 |
H |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
7 |
大学英语A |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
M |
8 |
体育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
H |
M |
通 识 教 育 课 程 |
9 |
大学生心理健康教育 |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
10 |
大学生职业生涯与发展规划 |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
H |
|
H |
|
|
|
|
11 |
大学生就业指导 |
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
M |
12 |
创业基础 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
M |
H |
13 |
中国传统文化素养与修身 |
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
H |
|
|
14 |
安全教育 |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
15 |
大学计算机基础 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
H |
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
教 师 教 育 课 程
|
教 师 教 育 必 修 课 程 |
16 |
心理学 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
M |
17 |
教育学 |
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
M |
|
H |
|
H |
|
|
|
|
|
18 |
中学生心理辅导 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
M |
|
|
|
|
|
|
|
19 |
教师口语 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
20 |
现代教育技术应用 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
M |
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
物理教学论 |
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
H |
H |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
22 |
中学物理学科知识与教学能力 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
23 |
中学物理课程标准解读 |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
教 师 教 育 选 修 课 程 |
24 |
教师职业道德 |
|
|
M |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
25 |
儿童发展专题 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
26 |
中学物理微格教学训练 |
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
M |
|
|
M |
|
|
|
27 |
中学班级管理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
教育简史 |
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
专业课程
专业课程
专业课程 |
专 业 必 修 课 程 |
29 |
C程序设计基础B |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
H |
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
高等数学A |
|
|
|
|
M |
|
|
H |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
线性代数 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
概率论与数理统计 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33 |
力学 |
|
|
|
|
M |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
34 |
热学 |
|
|
|
|
M |
|
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35 |
电磁学 |
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36 |
数学物理方法 |
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37 |
光学 |
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38 |
理论力学 |
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39 |
热力学与统计物理 |
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M |
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40 |
原子物理学 |
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41 |
电动力学 |
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M |
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42 |
量子力学 |
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43 |
专业导论 |
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专 业 选 修 课 程 |
44 |
科技英语 |
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45 |
名师讲堂 |
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46 |
低成本实验开发技术 |
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47 |
中学物理教学评价 |
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M |
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48 |
中学物理学科重难点 |
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49 |
科技前沿 |
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50 |
Python程序设计B |
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M |
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专 业 实 习 实 践 课 程 |
51 |
普通物理实验 |
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52 |
近代物理实验 |
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53 |
认知实习 |
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54 |
中学物理微型课教学实训 |
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55 |
中学物理说课教学实训 |
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56 |
毕业论文 |
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其 它 实 习 实 践 课 程 |
57 |
教育见习 |
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58 |
教育实习 |
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59 |
教育研习 |
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60 |
入学教育 |
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61 |
毕业教育 |
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62 |
创新创业实践(第二课堂) |
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63 |
军事技能 |
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64 |
劳动教育 |
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